大三为止第一次（再一次）的活动！

9 月 28 日上午，交通楼来了一群特别的客人——华美德国际幼稚园的孩子。清一色的小黄帽，从大厅那面写着「中国民航大学」的背景墙前面排着队走进来，队伍短得可爱，走在最前面的那位还没柜台高。 那天的交通楼比平时热闹很多，走廊里全是「老师你看那个」的声音。 ## 一、他们进来以后最先扑上去的是操纵杆 本来最担心的是秩序——四五岁的孩子，能坐得住吗？结果把他们领进飞行模拟实验室，一个个排好队坐下就不肯动了。 屏幕上是驾驶舱视角，跑道上停着飞机，操纵杆握在小手里。是真的能飞起来的那种——推杆、拉杆，屏幕上的飞机跟着抬头、低头。 有个最小的孩子一直盯着地平线看，飞机被他拉得左摇右晃；旁边大一点的孩子反而稳得住，会自己看高度和地平线。带队老师在后面提醒「别拉太狠」，基本没人听。 我在旁边看的时候觉得挺有意思：他们不懂什么叫俯仰、什么叫滚转，但屏幕上那条地平线一动，手就会自己往回找。这一下，比讲十遍操纵原理都直观。  ## 二、摸到「真飞机」之前，先摸到了我们的航模 第二站是飞机模型。白色的大模型机摆在台子上，孩子们围成一圈，讲解的人一边比画一边讲——机身、机翼、螺旋桨，一样一样指过去。 够不着的地方就踮脚，够得着的部分就伸手去摸。有个孩子一直想弄明白机翼上那两片能动的板子是干什么用的，问了不止一遍。 飞机这东西，看图是一回事，能摸到是另一回事。这一点上，模型比 PPT 管用。 ## 三、楼下那几个黄圈 楼下的空地上摆着几个黄色的圈，是给无人机做定点用的。 无人机升起来那一阵是全场最安静的时候——几架同时起飞，在空中穿插走位，最后稳稳停在定点上，用机身把气球扎破。孩子们仰着头，只剩下惊呼声。有老师举着手机在录，录完自己也看了一遍。 ## 四、散场 最后在大厅合影，横幅拉起来，「华美德国际幼稚园『趣』探索研学营」。孩子们挤在前面，谁都想站到横幅中间，折腾了好一会儿才拍成。 ## 小结 几点感受： - **动手比听讲管用。** 一上午下来，他们记住的不是讲过什么原理，而是「我开过飞机」「我摸过飞机」。 - **模拟飞行是最抓人的一站。** 不用讲太多，让他们自己握着杆，屏幕上那条地平线就是最好的老师。 - **给小孩子做科普，门槛要放到最低。** 能摸的、能动的、能看见结果的，才算数。 <video controls style="width:100%; max-width:800px;" src="/uploads/2026/10/1791431391455-79709192.mp4"></video>